中医教育2024年05期
- 校长论坛
- “新医科”视阈下中医药人才培养创新体系的构建与思考高维娟;马小顺;梁文杰;
- 启事
- 《中医教育》征订、征稿启事--
- 《中医教育》为防止作者误投虚假网站的通知--
- 中医药人才培养与政策分析专题
- 高等中医药院校人才培养现状的可视化分析徐海玉;张礼财;赵丽颖;程薇;
- 2013—2022年高等院校中、西医各层次毕业生数量对比分析曹桑蔚;张智;刘艳梅;张礼财;程薇;
- 不同教育层次中医药人才培养情况分析周奕汝;张智;刘艳梅;赵丽颖;程薇;
- 教育研究
- 中药学高层次人才培养的实践与探索——以上海中医药大学为例郑秀棉;王峥涛;张彤;沈岚;葛芳芳;郑昌武;曹健美;
- 基于德尔菲法的中西医结合教师岗位胜任力指标体系构建李美;耿韦华;楼姣英;
- 中西医结合一体化教师教学能力评价体系构建研究赵涵琪;杨胤清;李勇;钱丝诗;康睿;杨帆;
- 基于CiteSpace的中医内科学教学研究现状与热点可视化分析刘明煊;方锦颖;黄正慧;马玉草;王艺文;王海隆;
- BOPPPS教学模式在医学教育中应用的可视化分析丁梦颖;徐慧;易亚乔;黄国华;张博深;邓淇方;陈婧雯;
- 共词分析视角下近10年中医骨伤科学专硕研究生研究热点与主题分析——...李聪;余芳倩;牛峰;陈榆林;潘志见;程志安;
- 医学生素质教育研究
- 中医药院校思政教育与人文教育双向融通的实践路径——以C中医药大学为例朱晓静;
- 导师自主支持对研究生消极沉默的影响——以北京中医药大学为例莫捷;李磊;程璠;赵琛;解华;姜幼明;
- 中医经典掌握程度对临床诊疗自信的影响——防御性临床带教行为调节效...张志国;王意喆;刘一诺;高颖;袁小涵;李沅昊;韩远豪;杨晓琨;
- 基于自我损耗理论的实习护生昼夜节律类型对工作沉浸影响的探讨吴景;杨舒涵;黄燕娴;陈莉;
- 传播学视阈下中医药院校中华优秀传统文化校园传播路径探究王月彤;许大鹏;
- 教学园地
- “两个结合”视域下中医哲学融入马克思主义基本原理课程的教学探析马晓慧;
- 基于CiteSpace对混合式教学在中医学专业教学中应用的可视化分析常瑞琪;杜宇;王汀;柏力萄;
- 人体解剖学课程思政中融入北宋时期公共解剖事件的探索刘晓生;周贤熙;
- 基于“两性一度”的医学免疫学与微生物学整合实验教学体系建设与实践杨明锐;马伯宁;曾郁敏;贾翎;彭桂英;郝钰;吴珺;
- 中医翻译能力要素的实证研究——基于北京中医药大学的个案调查分析李晓莉;马丽安;李梦茹;王乐鹏;
- 形态学数字化平台在病理学实验教学中的应用与调查分析任丽薇;陈梦;赵福建;张洪影;张宇忠;
- 中医药院校无机化学课程思政元素的挖掘与应用韩琦;孙丽萍;杨晓敏;张建;李晓骄阳;
- 手手相传把脉方法在临床教学中的应用张晓晓;谢曼丽;邓皖利;韩建宏;于宏杰;万光升;袁旭;石晓兰;
- 高职院校中草药栽培技术课程教学实施报告汪青筑;张士齐;肖伟香;
-
- 致谢--
- 热烈庆祝北京中医药大学东方医院成立25周年大事纪年表--